Proceso Interno: Técnica/O En Párvulos, Media Jornada, …, La Serena

Técnico/a en Educación Parvularia, media jornada para Programa de Extensión Horaria (Grado 24° EUS)La JUNJI invita a todo su personal a participar en el diseño e implementación de procesos de enseñanza y aprendizaje para niños y niñas, promoviendo su desarrollo integral.
El cargo tiene como misión participar en la sensibilidad educativa, en colaboración con familias y la comunidad, propiciando experiencias de aprendizaje de calidad, pertinentes, diversas, bientratantes y significativas.Vacantes9 (las vacantes pueden estar expuestas a modificaciones)Unidades EducativasJI Ricitos de Oro, comuna de La SerenaJI Los Grillitos, comuna de CoquimboJI Rayito de Sol, comuna de VicuñaJI Pin Pin Serafín, comuna de OvalleJI Papelucho, comuna de OvalleI.
Quiénes puedenPersonal de la JUNJI Región de Coquimbo bajo sus distintas calidades jurídicasLos/as postulantes con cargo en contratación deben contar con al menos 6 meses de antigüedad en la función vigenteEl personal de reemplazo debe contar con un nombramiento vigente en los 2 últimos meses calendario desde la fecha de postulaciónII.
RequisitosCiudadano/a o extranjero con permiso de residencia definitivaCumplir con la Ley de reclutamiento y movilización cuando sea procedenteTener salud compatible con el desempeño del cargoHaber aprobado la educación media y poseer el nivel educacional, título profesional o técnico requerido; los títulos obtenidos en el extranjero deben contar con validación correspondienteNo haber cesado en cargo público por calificación deficiente o medida disciplinariaNo estar inhabilitado/a ni condenado/a por crimen o simple delitoRequisitos EspecíficosTítulo Técnico/a en Educación Parvularia de Nivel Medio o Superior, otorgado por un establecimiento de educación del Estado o reconocidoTener evaluación de desempeño individual igual o superior a 60 puntos en el período inmediatamente anterior, es decir, estar en lista 1 de distinciónNo tener anotaciones de demérito o sanciones por sumario o investigación sumaria en el último añoIII.
Competencias del cargoTrabajo colaborativoOrientación al servicioOrientación a resultados de calidadAprendizaje e innovaciónFlexibilidad y adaptación al cambioIV.
Conocimientos esperadosBases Curriculares de Educación ParvulariaMarco para la Buena EnseñanzaEstándares Indicativos de DesempeñoPrimeros auxilios y RCPManejo de Microsoft Office (básico)Ley N° ******Ley ******, estatuto administrativoLey TEA ******, Trastorno del espectro autistaLey N° ******, Reconocimiento OficialPropuesta curricular de la JUNJIOrientaciones y lineamientos técnicos del año en cursoConocimiento del PEIPlan de Mejoramiento Educativo (PME)Políticas de buen trato, maltrato y vulneraciónPolítica de reconocimiento y participación de familiasPlan de acompañamiento emocional JUNJIProtocolo de atención y respuesta ante situaciones desafiantes con niños y niñas autistas JUNJIProtocolo de lactanciaReglamento Interno de Higiene y SeguridadProtocolo de mudaPrograma alimentación de párvulos (PAP)Lineamientos institucionales en relación a la salud de los párvulosManual de salud del párvuloManual de procedimientos de Higiene para Unidades EducativasManual Comités Paritarios de Higiene y SeguridadManual de Protocolos de Seguridad y Cuidado InfantilPlan Integral de Seguridad educativa (PISE)Manual de Primeros AuxiliosGuía Gestión Preventiva para Comités Paritarios de Higiene y SeguridadReglamento interno de la unidad educativaV.
Principales funcionesColaborar en actividades que promuevan el desarrollo integral de la infancia en las áreas cognitivo, emocional, social y psicomotorVelar por el cuidado y bienestar integral de los niños y niñasEjecut
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