Profesional Ejecutor(a) PEM, Psicopedagogo(a), Educador(a) …, La Serena

Institución Autónomo / Universidad de La Serena / Convocatoria Cualificado Ejecutor(a) PEM, Psicopedagogo(a), Educador(a) Diferencial o Psicólogo(a) Nº de Vacantes 1 Área de Trabajo Proyectos Región Región de Coquimbo Ciudad La Serena Tipo de Vacante Contrata Postulaciones a esta convocatoria 9 Última a las 10:48:05 del 19-05-2026 ¿Qué documentos necesito para postular?
- Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
- Otros (Certificado de Título (adjuntar documento) ) Simbología: Tengo el documento requerido No tengo el documento requerido Postular a la Convocatoria
- Renta Bruta 1.290.001 Condiciones Calidad Contractual: Contrata. Duración del Contrato: Los nuevos funcionarios que ingresen a través de procesos de selección, ya sean internos o externos, tendrán un período de prueba de tres meses, según la evaluación y seguimiento del desempeño, este periodo podrá ser extendido hasta el 28 de diciembre de 2026. Condición temporal: En razón de la naturaleza de los servicios, estos deberán desarrollarse por 44 hrs. semanales. Lugar de desempeño: Presencial en las dependencias de la Universidad de La Serena. Objetivo del cargo Asegurar la preparación de estudiantes de 3° y 4° medio de establecimientos PACE, mediante el diseño, ejecución y evaluación de acciones pedagógicas y de acompañamiento que fortalezcan habilidades, apoyen la exploración vocacional y faciliten el acceso a la educación superior, considerando la detección y atención de necesidades educativas, en coherencia con los lineamientos del programa.
- Funciones del Cargo 1. Conocer y comprender Términos de Referencia y programación operativa PACE, Planes de Gastos, así como el Modelo Educativo Institucional MEI USerena. 2. Colaborar en la ejecución del Plan de Trabajo y Programación Operativa del proyecto PACE en sus componentes de Gestión Operativa (GO), Preparación en la Enseñanza Media (PEM) y Acompañamiento en la Enseñanza Superior (AES)." 3. Generar informes y resultados de la ejecución de los hitos y actividades de planes operativos en curso." 4. Participar activamente en el diseño, implementación y ejecución de iniciativas y acciones pedagógicas desarrolladas en coordinación con los diferentes ejes estratégicos de la Oficina de Acompañamiento y Monitoreo estudiantil, las que se efectúan tanto de forma presencial como virtual en la provincia de Elqui, Limarí y Choapa" 5. Colaborar en la revisión o actualización del Modelo o Enfoque del Acompañamiento para la creación de los Planes de acciones pedagógicas para el reforzamiento de habilidades transversales, de acompañamiento a la exploración vocacional pedagógica, al acompañamiento a la postulación y admisión a la educación superior y a la detección y abordaje de requerimientos de apoyos adicionales y/o de necesidades educativas especiales 6. Diseñar y producir material didáctico e informativo del Plan o área. 7. Ejecutar, evaluar y proponer mejoras para las secuencia de acciones o estrategias de los Planes según su formación y especialidad o del modelo o enfoque. 8. Resguardar la implementación y generación de medios de verificación del Plan o Planes. 9. Planificar mensualmente los requerimientos técnicos y financieros para el desarrollo de sus funciones. 10. Contribuir a otras funciones solicitadas por su jefatura directa inherentes a la Vicerrectoría Académica. Perfil de la Función Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes. Formación Educacional Profesional titulado de Psicopedagogía, Educación Diferencial, Psicología o carrera afín, otorgado por una institución de Educación Superior del estado o reconocido por éste. Especialización y/o Capacitación Deseable poseer cursos, capacitaciones, diplomados y/o postítulos del área educacional y/o psicosocial. Deseable manejo de herramientas de gestión de información (Google Drive, y Microsoft Office) y Plataformas de gestión del aprendizaje como Moodle o Google Classroom. Disponibilidad para trasladarse (con reembolso de pasajes y/o viáticos) dentro de la provincia del Limarí, Elqui y Choapa. Experiencia sector público / sector privado Poseer al menos un año de experiencia laboral trabajando con jóvenes y adolescentes en contextos educativos y/o en programas de acompañamiento psicosocial. Competencias 1. Planificación 2. Adaptabilidad y trabajo en quipo 3. Manejo de grupo 4. Trabajo Colaborativo
- Contexto del cargo Contratación por proyecto Proyecto PACE ULS2577 Requisitos Generales Requisitos exigidos para ingresar a la Administración Pública señalados en el artículo 12 de la Ley Nº 18.834 sobre Estatuto Administrativo: a) Ser ciudadano o extranjero poseedor de un permiso de residencia. b) Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización, cuando fuere procedente. c) Tener salud compatible con el desempeño del cargo. d) Haber aprobado la educación básica y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico que por la naturaleza del empleo exija la ley. Para aquellos cargos regidos por esta ley en los que se exija tener licencia de educación media, se entenderá que cumplen dicho requisito las personas con discapacidad mayores de 18 años que acrediten haber completado sus estudios en la modalidad de educación especial. Todo lo anterior, de conformidad con lo dispuesto en el decreto Nº 83, de 2015, del Ministerio de Educación, que aprueba criterios y orientaciones de adecuación curricular para estudiantes con necesidades educativas especiales de educación parvularia y educación básica o la normativa que lo reemplace. e) No haber cesado en un cargo público como consecuencia de haber obtenido una calificación deficiente, o por medida disciplinaria, salvo que hayan transcurrido más de cinco años desde la fecha de expiración de funciones. Con todo, conforme lo establecido en el artículo 121 de este Estatuto, no será necesario el cumplimiento de dicho plazo cuando así lo determine el respectivo fiscal. f) No estar inhabilitado para el ejercicio de funciones o cargos públicos, ni hallarse condenado por delito que tenga asignada pena de crimen o simple delito. Sin perjuicio de lo anterior, tratándose del acceso a cargos de auxiliares y administrativos, no será impedimento para el ingreso encontrarse condenado por ilícito que tenga asignada pena de simple delito, siempre que no sea de aquellos contemplados en el Título V, Libro II, del Código Penal.(Cambio vigente desde el 15.10.2013, según Ley 20.702). No estar afecto a las inhabilidades establecidas en el artículo 54 de la ley Nº 18.575 Ley Orgánica Constitucional de Bases Generales de la Administración del Estado: a) Tener vigentes o suscribir, por sí o por terceros, contratos o cauciones ascendientes a 200 UTM o más, con el Servicio. b) Tener litigios pendientes con el Servicio, a menos que se refieran al ejercicio de derechos propios, de su cónyuge, hijos, adoptados o parientes hasta el tercer grado de consanguinidad y segundo de afinidad inclusive. c) Ser director, administrador, representante y socio titular del 10% o más de los derechos de cualquier clase de sociedad, cuando ésta tenga contratos o cauciones vigentes ascendientes a 200 UTM o más, o litigios pendientes con el Servicio. d) Ser cónyuge, hijo, adoptado o pariente hasta el tercer grado de consanguinidad o segundo por afinidad inclusive de las autoridades y de los funcionarios directivos del Servicio hasta el nivel de Jefe de Departamento inclusive. e) Desarrollar actividades particulares en los mismos horarios de labores dentro del Servicio, o que interfieran con su desempeño funcionario, salvo actividades de tipo docente, con un máximo de 12 horas semanales. f) Hallarse condenado/a por crimen o simple delito. Etapas de Selección Etapa 1.- RECEPCIÓN DE ANTECEDENTES Los antecedentes requeridos para postular deberán ser remitidos únicamente a través del portal de Empleos Públicos. Los archivos enviados deben remitirse según formatos y especificaciones señaladas . No se recibirá ninguna documentación en papel, ni en plazos posteriores al indicado. El comité, si lo estima necesario, podrá solicitar antecedentes adicionales, siempre que esto no vulnere el principio de igualdad de todos los participantes. Los postulantes que presenten alguna discapacidad que les produzca impedimento o dificultades en la aplicación de los instrumentos de selección que se administrarán, deberán informarlo en su postulación para adoptar las medidas pertinentes, de manera de garantizar la igualdad de condiciones en esta convocatoria. Etapa 2.-ANÁLISIS DE ADMISIBILIDAD El comité verificará si los postulantes cumplen con los requisitos generales descritos y con los requisitos específicos exigidos en la descripción del cargo al que se postula. Solo pasarán a la etapa siguiente aquellos postulantes que sean admisibles. Etapa 3.-ANÁLISIS CURRICULAR Y ENTREVISTAS : Esta etapa se dividirá en dos partes: Análisis Documental (40%) Entrevista (60%) Etapa 4.-RESULTADOS: La Dirección del proyecto notificará personalmente por correo electrónico al (a los) postulante(s) seleccionado(s), quién(es) deberá(n) manifestar su aceptación para el contrato dentro de un plazo de 3 días hábiles contados desde la notificación, a través de correo electrónico. Documentos Requeridos para Postular
- Copia de certificado que acredite nivel Educacional, requerido por ley
- Otros (Certificado de Título (adjuntar documento) ) Preguntas al Postulante Las respuestas no pueden ser modificadas tras la postulación a esta convocatoria La información entregada se considerada en la evaluación del proceso de reclutamiento y selección, por lo que sus respuestas deben ser verídicas, ya que la institución responsable de la convocatoria, se reserva el derecho de pedir antecedentes para comprobar la fidelidad de la información entregada. Mensaje de advertencia …