Encargado(a) de Monitoreo, Seguimiento de Procesos y …, Coyhaique

Institución: Ministerio de Educación / Servicio Local de Educación Pública de Aysén Área de Trabajo: Educación / Docencia / Capacitación Región: Región de Aysén del General Carlos Ibáñez del Campo, Ciudad: Coyhaique Tipo de Vacante: Contrata Condiciones
- Orientación a Logro de Resultados: Capacidad de gestionar resultados y trabajar con esfuerzo constante.
- Orden y Calidad de los Procesos: Habilidad para organizar, planificar y estructurar el trabajo de forma ordenada y precisa.
- Colaboración y Buen Trato Intra e Inter equipos: Promover el trabajo cooperativo y respetuoso con otros.
- Orientación al Servicio: Habilidad para orientar, apoyar y cumplir con los requerimientos solicitados por los clientes internos y externos.
- Pensamiento Analítico de los Procesos: Capacidad para descomponer problemas y situaciones complejas en sus partes componentes y evaluar soluciones a mediano plazo.
- Dominio Técnico: Conocimiento avanzado y aplicación en su ámbito, con intención de seguir desarrollando su experiencia y habilidad técnica.
- Liderazgo Directivo de Equipos: Intención de asumir el rol de líder de un equipo para dirigir, formar y conducir a las personas hacia un fin determinado. Objetivo del cargo Liderar y garantizar la implementación de sistemas de monitoreo y seguimiento de procesos y resultados educativos, así como también la evaluación de programas implementados en todos los Establecimientos Educacionales del territorio, con el propósito de orientar la toma de decisiones, en cuanto a medidas de mejoramiento, oportunidades de capacitación continua, intercambio de experiencias y gestión del conocimiento. Funciones del Cargo
- Diseñar instrumentos y herramientas que permitan monitorear el desempeño de los establecimientos educacionales del territorio, considerando tanto sus procesos como sus resultados, en relación con los programas educativos y planes de fortalecimiento de capacidades docentes implementados.
- Sistematizar, analizar y organizar datos por establecimientos, generando informes que aporten información útil y pertinente para la toma de decisiones orientadas a la mejora de los aprendizajes.
- Asesorar a equipos directivos y docentes de los establecimientos educacionales del Servicio, en el desarrollo de habilidades para análisis y uso de datos, con foco en el fortalecimiento de trayectorias educativas y mejora de los aprendizajes.
- Sistematizar, analizar y ordenar datos, con la finalidad de levantar alertas e hipótesis, mediante los instrumentos y herramientas definidas en la estrategia de Monitoreo y seguimiento de UATP, con el propósito de orientar las decisiones del SLEP en virtud del mejoramiento educativo continuo.
- Asesorar a otras unidades del SLEP y a los equipos directivos de los establecimientos educacionales del territorio, respecto de las necesidades profesionales, de intervención y apoyo que se identifiquen.
- Apoyar en la ejecución de tareas según las necesidades del área, con el fin de dar cumplimiento a compromisos institucionales o atender situaciones contingentes.
- Gestionar el equipo de personas bajo su responsabilidad, lo que implica entre otras cosas: Garantizar una adecuada inducción, técnica y administrativa; evaluar y retroalimentar al personal bajo su responsabilidad; generar acciones de mejoramiento y/o mantención de un clima laboral positivo; planificar y controlar el trabajo de su área; abordar, mediar y resolver los conflictos; orientar y asesorar técnicamente; y facilitar y promover el desarrollo de competencias técnicas y habilidades relacionales del personal bajo su responsabilidad, en función de los objetivos de la unidad.
- Desempeñar otras funciones y/o tareas encomendadas por su jefatura directa, que sean atingentes a su rol y que se encuentren dentro de su ámbito de acción. Perfil de la Función Los siguientes elementos componen el Perfil de la Función y servirán para evaluar a los/las postulantes. Formación Educacional
- Título cualificado en carreras como Ingeniería en Información y Control de Gestión, Administración Pública, Sociología, Ingeniería Comercial, Psicología, Pedagogía u otras afines al análisis y gestión educativa.
- Deseable contar con formación complementaria (magíster y/o diplomado) en área. #J-18808-Ljbffr Postúlate en Kit Empleo: kitempleo.cl/empleo/1dksq0