Proceso Interno Regional: Educador/A De Párvulos, …, Antofagasta

Educador/a de Párvulos – Junta Nacional de Jardines InfantilesAntonio José de Sucre 500, Antofagasta, ChileVacantes: 1Quienes puedenPostulantes que trabajen en la Dirección Regional de Antofagasta en sus distintas calidades jurídicas.Los/as postulantes con cargo en la contrata, con al menos 6 meses de antigüedad en la función actual.Personal de reemplazo con nombramiento vigente dentro de los 2 últimos meses calendario desde la fecha de postulación.RequisitosSer ciudadano/a o extranjero/a con permiso de residencia para actividades remuneradas.Haber cumplido con la Ley de reclutamiento y movilización cuando sea aplicable.Tener salud compatible con el desempeño del cargo.Haber aprobado la educación media y poseer el nivel educacional o título profesional o técnico exigido por la ley; los títulos obtenidos en el extranjero deben contar con validación del Ministerio de Relaciones Exteriores y/o Universidad de Chile.No haber cesado en un cargo público por calificación deficiente o medida disciplinaria.No estar inhabilitado/a ni condenado/a por crimen o delito.Título profesional de Educador/a de Párvulos otorgado por una universidad o instituto profesional del Estado o reconocido por éste.Tener una evaluación del desempeño individual igual o superior a 60 puntos en el período inmediatamente anterior (lista 1 de distinción).
No tener anotaciones de demérito o sanciones en el último año.Competencias del cargoTrabajo colaborativoOrientación al servicioLiderazgo educativoAprendizaje e innovaciónPlanificación y organizaciónConocimientos esperadosManejo de Office.Bases curriculares de la Educación Parvularia.Referente curricular de la JUNJI.Políticas de trabajo con familias.Políticas de buen trato.Planificación y evaluación educativa.Lineamientos institucionales en relación con la salud de los párvulos.Principales funcionesPlanificar, desarrollar y evaluar experiencias educativas dentro del proceso de enseñanza y aprendizaje.Implementar experiencias educativas desafiantes, evaluando los contextos de aprendizaje y generando ambientes acogedores, seguros e inclusivos.Mediar la práctica pedagógica conforme a principios pedagógicos y criterios de mediación, promoviendo la integración y el aprendizaje autónomo.Generar una alianza de colaboración entre el equipo de aula, la familia y la comunidad para el bienestar integral de los niños y niñas, potenciando el proceso de enseñanza y aprendizaje.Generar información para construir, diseñar, desarrollar y evaluar la construcción del Proyecto Educativo Institucional (PEI) del establecimiento.Documentos requeridosCurrículum actualizado.Certificado de título cualificado.
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